Den beruflichen Kompetenzerwerb bewerten und prüfen – berufspädagogische Vertiefung

Berufspädagogische Fortbildung für Praxisanleiter gemäß § 4 PflAPrV

dieser Anforderungen werden am Ende der Ausbildung in verschiedenen Prüfungsformen beobachtet und bewertet.

Inhalte:
•    Der Kompetenzerwerb in der Pflegeausbildung
•    Pflegekompetenzen beobachten und bewerten
•    Die Prüfungsformen in der Pflegeausbildung
•    Relevanz für die berufspädagogische Praxis

Die Teilnehmer*innen kennen die Bedeutung von Kompetenzen in der Pflegeausbildung. Sie sind in der Lage, Kompetenzen zu bewerten, darzustellen und zu begründen. Als Mitglied der Prüfungskommission kennen sie die Auswirkungen ihrer Bewertungen auf den Prüfungserfolg.